Tweet Про человеческий мозг можно сказать, что это уникальная система, способная одновременно работать на разных уровнях. С одной стороны, происходящие в нашем организме физиологические процессы, наши мысли, фантазии, чувства и установки влияют друг на друга, а с другой стороны вся наша телесно-психологическая система находится во взаимодействии с окружающей средой, передавая во вне и получая из […]
Tweet Чтобы о чем-то договориться нужно начать переговоры. Смысл переговоров — разрешить какую-то задачу или проблему. У переговоров есть своя структура и порядок, незнание которых оказывает существенное влияние на итоговый результат. Каждый из этапов переговоров имеет свои последствия. Переговоры – это искусство, где многое зависит от творческого подхода и уровня профессионализма. В начале переговоров стороны могут […]
Tweet Получаемая информация – это духовная пища человека, и чтобы она приносила пользу, ее нужно, как и обычную пищу, поглощать, тщательно пережевывая, проглатывать и усваивать. Нарушение данного процесса может привести к психологическому несварению. Информация, получаемая человеком извне, может восприниматься им как инородная, чуждая или враждебная, что создает внутреннее напряжение и может нарушить установившийся внутренний порядок. […]
Tweet Процесс познания человеком окружающего мира постоянен и бесконечен. Информация поступает к нему непрерывным потоком. Непрерывный поток информации состоит из мельчайших частиц, соединяющихся между собой. Усваивать информацию помогают «ощущения», «восприятие», «память», «мышление» и «воображение». Информация усваивается не вся, да и та, что поступает, перерабатывается и трансформируется. Жить, познавая мир, значит воспринимать его, запоминать и размышлять […]
Tweet Что с вами случится в течение сегодняшнего дня? Накричит ли на вас начальник, встретите ли вы свою любовь, выиграете ли в лотерею, пообщаетесь ли с хорошим знакомым, подхватите ли простуду или отправитесь в увлекательное путешествие? По мере обдумывания своего дня вы включаетесь в свой физический и социальный мир. Оказывая воздействие на окружающий мир, вы […]
Tweet «Не судите, да не судимы будете, ибо каким судом судите, таким и будете судимы; и какою мерою мерите, такою и вам будут мерить» сказано в Евангелии от Матфея. О чем это и как понять, что правильно, а что не правильно, если не наблюдать за другими людьми и не примеривать их поступки на себя? Можно […]
Tweet Для того, чтобы отношения между партнерами были длительными и приносили радость их нужно развивать. Конечно, отношения зависят от вклада двоих, но их может менять и один. Изменение в поведении одного партнера приводит к изменению другого, т.к. он вынужден изменять свою реакцию в изменившихся обстоятельствах. Все живые существа связаны единым полем информации. Поэтому пока люди […]
Tweet Принципы творческого процесса одинаковы для любого творческого человека, независимо от того является ли он ученым, музыкантом, художником, философом или писателем. Творческий процесс начинается с того момента, когда в мысль человека попало какое-то зерно. Это зерно, незаметно укореняясь, начинает свое медленное созревание. Пока оно еще маленькое и слабенькое и никак не проявляется, оставаясь незамеченным сознанием. […]
Tweet Человек имеет различные типы мышления, к которым относятся конкретно-дробное, конкретно-целостное, абстрактно-целостное и абстрактно-дробное. Рассмотрим подробнее каждое из них. Конкретно-дробное Конкретно-дробное мышление включается при встрече с чем-то неожиданным, сложным, новым и непонятным. Человеку кажется, что окружающая действительность сложнее и непредсказуемее, чем он предполагал. При встрече с чем-то незнакомым он воспринимает этот объект или ситуацию как […]
Tweet Каждому человеку известно выражение «стереотипы восприятия». Что это такое и для чего они нужны? Роль стереотипов восприятия высока. Стереотип – это сформировавшееся у человека устойчивое мнение о свойствах личности других людей. «Стереотип восприятия» помогает человеку определить как общаться с различными людьми или группами людей и выбирать подходящую для общения стратегию поведения. В качестве примера […]